产品简介

系统采用PBL（Project Based Learning）场景设计，引导学生自主学习，实现系统认知、过程训练、故障分析等不同层面的教学及实践训练，以培养学生综合应用专业课程知识解决实际问题的能力。

建立了交互式虚拟现实环境，直观显示发动机试车训练操作所产生的效应，增进受训者的感性认识，把难以进行的试车低成本地生动地展现，有效突破教学难点。

系统还模拟仿真了一些特定的故障场景，以进行故障分析训练。

产品部分展示

系统功能

应用PBL 设计理念，在三维环境下连续的或分割的，但都是目的性很明确的、形式多样的互动场景中，促使学员带着问题去认知、操作和体验，从而

（1） 增进对航空发动机的感性认识，建立经验连接，激发进一步学习的动力和兴趣。

（2） 建立在航空发动机实际运行中的专业操作概念和经验。

（3） 增加对发动机启动系统乃至整个航空发动机系统工作原理的认知程度。

（4） 建立发动机地面试车和飞行中发动机相关操作的连接。

（5） 对发动机仪表、操纵对象以及它们之间的相互关系建立起操作经验和基本认知。

（6） 掌握完整的发动机试车程序，理解试车操作的原理、积累操作经验。

（7） 了解发动机故障的常识、建立对故障状态的体验，并能够提供故障分析环境，引发学员对故障原理的深度认知和解决方案的灵活运用。

系统支撑的实训项目

（1） 发动机显示系统（进气压力表、汽缸头温度表等常见的几种）认知和识读

（2） 发动机操纵系统（油门、磁电机等）认知和操作演练

（3） 发动机启动的深度认知和训练

（4） 发动机暖机认知、体验和训练

（5） 起飞前状态检查认知和训练（发电机电压检查、发动机额定状态检查、恒速试验、变矩试验等）

（6） 发动机在飞行中（起飞/爬高/平飞/俯冲下滑着陆滑行）的使用和演练

（7） 停车程序认知和交互训练（冷机、烧电嘴

（8） 试车条件判断和训练

（9） 试车过程训练：变矩检查、点火系统检查、空气混合比检查、发动机最大功率状态检查、发动机慢车状态检查

（10）若干故障的复现和分析

硬件配置和功能

1.实验室布局

2.席位配备

每个席位配备操纵杆、音箱、话筒、耳机等，三个21 吋显示器，一台电脑。

3.实验室硬件功能

（1） 任一席位的画面和声音可切换到前面的任一大屏幕，也支持画中画。

（2） 实验室前布置大屏幕投影（可据实际情况，进行投影融合拼接）和两个65 吋大的液晶显示屏。

（3） 实验室配备交换机、多画面控制器、工程投影仪等设备，含局域网和音视频组网工程。

（4） 实验室内建百/千兆以太局域网。

（5） 客户端电脑建议 CPU 不低于 Intel i5 / 内存 4GB 以上 /操作系统Windows / 双显示器21 吋以上 / 1GB 显存的独立显卡 / 具备音频接口和耳机 /以太网卡。